> Lire le numéro 13 au format flipbook
Sommaire
Éditorial
Articles de recherche
- L’enfant en situation de handicap : désir de savoir et apprentissage avec les pairs  
 Régine Scelles et Clémence Dayan
- Un groupe de parole avec des adolescent-e-s trisomiques 21 
 Nathalie Auguin-Ferrere
- Transmission de savoir en supervision : une formation clinique au quotidien  
 Roxane Brajon
- Florence et les animaux raisonnables. Mouvements transférentiels dans une classe de collège 
 Jean-Charles Léon
- Le « groupe monographique » : un dispositif de formation pour enseignants débutants  
 Arnaud Dubois
- Confusion des langues et des espaces. Un paradoxe potentiel dans des dispositifs relatifs au décrochage scolaire  
 Caroline Le Roy


